Quando as responsabilidades docentes se cruzam com as suas paixões

Quando as responsabilidades docentes se cruzam com as suas paixões

Quando as responsabilidades docentes entram em conflito com aquilo que lhe dá satisfação, é fácil perder a energia. Encontre sugestões para conciliar os seus interesses com o ensino.

A preparação das aulas, a avaliação e o acompanhamento da turma podem ocupar quase todo o seu tempo, deixando pouco espaço para os seus próprios interesses — e apenas cansaço e a sensação de se ter afastado daquilo que o levou a ensinar. Este blogue oferece-lhe um espaço para parar e procurar formas simples e viáveis de fazer essa ligação: levar para a aula um tema de que gosta, optar por uma abordagem mais criativa ou reservar tempo para continuar a aprender. Não precisa de mudar tudo de uma vez; até uma pequena mudança pode devolver um sentido mais pessoal ao seu trabalho.

Interessado neste tema? Leia mais: Alinhar seu ensino com sua paixão: Adapte-se e descubra sua verdadeira motivação Quer descobrir como está pessoalmente? Preencha um breve teste no final da página e obtenha uma melhor visão.

Como se manifesta este tema na sua vida? Escolha as respostas que melhor o descrevem:

Imagine que você tem um dia só para você – sem obrigações, sem expectativas. O que você fará primeiro?

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Quando alguém à sua frente fala apaixonadamente sobre algo que gosta, o que acontece dentro de você?

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Se você tivesse que deixar algo para as crianças ou os jovens, o que seria?

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Em qual desses momentos você se sente mais "vivo"?

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Como você reage quando alguém questiona sua visão ou seu modo de trabalhar?

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Se você pudesse escolher um "local de atuação", onde você gostaria de crescer?

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Qual dessas pinturas mais lhe agrada?

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Se alguém próximo a você falhar ou se sentir perdido, o que você fará primeiro?

Escolha a resposta que melhor o descreve.

Qual afirmação ressoa mais em você?

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Se você tivesse que criar uma nova disciplina que não é ensinada em nenhum lugar, sobre o que seria?

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Desperte sua paixão interior: Como alinhar o ensino com o que realmente o motiva

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