Apropriando-se da gestão do tempo para a autorrealização

Apropriando-se da gestão do tempo para a autorrealização

As crianças precisam de ferramentas para se desenvolverem e compreenderem a si mesmas. Descubra como ajudá-las!

No período entre 10 e 12 anos, as crianças tentam encontrar sua identidade e lugar no mundo. A gestão do tempo pode fornecer as ferramentas necessárias para a autorreflexão e o desenvolvimento pessoal. Jogos e atividades focadas no desenvolvimento da criatividade as ajudarão a ganhar confiança e a apoiar seu pensamento inovador. Ajude-as a descobrir a força em sua própria personalidade e habilidades, que as levarão ao sucesso e à realização.

Interessado neste tema? Leia mais: Pressão criativa no tempo: Como gerenciar efetivamente o estresse para apoiar a criatividade e inovações em crianças de 10 a 12 anos Quer descobrir como está pessoalmente? Preencha um breve teste no final da página e obtenha uma melhor visão.

Como se manifesta este tema na sua vida? Escolha as respostas que melhor o descrevem:

Imagine que você encontra um velho baú com uma fechadura secreta. O que você fará primeiro?

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Se você pudesse inventar uma nova matéria para a escola, o que seria?

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Na escola, você descobrirá que precisa criar algo novo a partir de coisas antigas. Como você começa?

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Imagine que você é o personagem principal de uma história que ninguém escreveu ainda. Qual é o seu primeiro passo?

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Se você pudesse mudar uma disciplina na escola para que fosse mais criativa, o que você faria?

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Você recebe um presente, mas na caixa não há nada. Como você reage?

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Se você pudesse projetar uma cidade completamente nova, o que haveria nela?

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Se você pudesse inventar uma nova forma de comunicação, como ela seria?

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Se você tivesse que inventar uma nova forma de viajar, o que você sugeriria?

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Imagina que tens que pintar uma imagem sobre o futuro. O que haveria nela?

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10 – 12 anos: Criatividade e inovação

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