- Proponho que discutamos isso mais tarde, quando as crianças não estiverem ouvindo.
- Insisto no meu logo, mesmo na frente das crianças.
- Manterei a calma e deixarei o parceiro reagir à sua maneira.
- Vou assumir o controle e explicar às crianças a minha posição.
- Estou interessado em como a criança percebe – através do seu olhar podemos decidir.
