- Rationell och kortfattad – låt dem veta vad de ska göra.
- Mild och uppmuntrande – låt dem inte vara rädda för att fråga.
- Medvetet föränderlig – beroende på situationen och stämningen i klassen.
- Lätt ironisk – för att det ska ha stil.
- Personlig och känslig – för jag vill bygga förtroende.
