Föreställ dig att ett barn är rädd för att säga något framför klassen. Vad skulle du göra?

  • Jag föreslår att du säger det först bara till mig.
  • Jag frågar vad han är rädd för och hur jag kan hjälpa honom.
  • Jag säger att jag också var rädd en gång, men det hjälpte mig att prova.
  • Jag ger honom möjlighet att uttrycka sig på ett annat sätt – med bild, rörelse.
  • Jag dömer inte – jag skapar ett tryggt utrymme och väntar.

Mod att lära sig: Grundläggande samarbete och kommunikation för barn i åldern 7–9 år Börja →