Při studiu nového konceptu si všimneš, že zdroj, ze kterého čerpáš, není úplně spolehlivý. Co uděláš?

  • Začnu hledat další zdroje, které mohou být důvěryhodnější.
  • Pokud se mi informace zdá logická, nebudu ji zpochybňovat.
  • Dám si ji bokem a možná se k ní vrátím později.
  • Pokúsím se ji porovnat s tím, co už vím.
  • Diskutuji o tom s někým, kdo má v této oblasti zkušenosti.

16 – 18 let: Práce s informacemi a kritické myšlení Začít →