En étudiant un nouveau concept, tu remarques que la source dont tu te sers n'est pas tout à fait fiable. Que feras-tu ?

  • Je vais commencer à chercher d'autres sources qui peuvent être plus fiables.
  • Si l'information me semble logique, je ne la remettrai pas en question.
  • Je vais la mettre de côté et peut-être que je reviendrai plus tard.
  • J'essaierai de la comparer à ce que je sais déjà.
  • Je discute de cela avec quelqu'un qui a de l'expérience dans ce domaine.

16 – 18 ans : Travail sur l'information et pensée critique Commencer →