Durante lo studio di un nuovo concetto, noti che la fonte da cui attingi non è del tutto affidabile. Cosa farai?

  • Inizierò a cercare ulteriori fonti che possano essere più affidabili.
  • Se l'informazione mi sembra logica, non la metterò in dubbio.
  • La metterò da parte e forse ci tornerò più tardi.
  • Proverò a confrontarla con ciò che già so.
  • Discuto di questo con qualcuno che ha esperienza in questo campo.

16 – 18 anni: Lavoro con le informazioni e pensiero critico Iniziare →