Al estudiar un nuevo concepto, notas que la fuente de la que te informas no es del todo fiable. ¿Qué harás?

  • Comenzaré a buscar otras fuentes que puedan ser más confiables.
  • Si la información me parece lógica, no la voy a cuestionar.
  • La dejaré a un lado y tal vez vuelva a ella más tarde.
  • Intentaré compararla con lo que ya sé.
  • Estoy discutiendo sobre esto con alguien que tiene experiencia en este campo.

16 – 18 años: Trabajo con información y pensamiento crítico Comenzar →