- Nejprve si vyslechnu obě strany a teprve potom udělám závěr.
- Podpořím své dítě, ale vysvětlím mu také pohled učitele.
- Povím mu, že si musí vědět poradit sám, ale jsem tu, pokud bude potřebovat pomoc.
- Okamžitě si půjdu situaci vyřešit s učitelem osobně.
- Nechám to tak, časem se to nějak vyřeší samo.
