- Prima ascolterò entrambe le parti e solo dopo farò una conclusione.
- Sosterrò mio figlio, ma gli spiegherò anche il punto di vista dell'insegnante.
- Gli dirò che deve sapersi arrangiare da solo, ma sono qui se avrà bisogno di aiuto.
- Andrò subito a risolvere la situazione di persona con l'insegnante.
- Lo lascerò così, col tempo si risolverà da solo.
