- Primero escucharé ambas partes y solo entonces sacaré una conclusión.
- Apoyaré a mi hijo, pero también le explicaré la perspectiva del maestro.
- Le diré que debe saber cómo arreglársela solo, pero estoy aquí si necesita ayuda.
- Inmediatamente iré a resolver la situación con el profesor en persona.
- Lo dejaré así, con el tiempo se resolverá por sí mismo.
