Wyobraźcie sobie, że dwoje dzieci kłóci się o ten sam kredkę. Jak byście zareagowali jako obserwator?

  • Obserwuję chwilę i pozwalam im spróbować rozwiązać to sami.
  • Zaproponuję im, że mogą zmieniać kredkę.
  • Zaproponuję im inną możliwość, której jeszcze nie widzieli.
  • Natychmiast zareaguję i przydzielę zadania.
  • Odmietam się w to zaangażować, dzieci powinny poradzić sobie same.

Odwaga uczenia się: Podstawowa współpraca i komunikacja dla dzieci w wieku 7 – 9 lat Zacząć →