- S nadšením, protože věřím, že schopnosti se dají rozvíjet.
- Cítím tlak, že musím být hned dobrý/á, jinak to nemá smysl.
- Nejprve zkoumám, zda mám na to předpoklady, a teprve potom se rozhodnu.
- Vyhýbám se učení, pokud to není absolutně nezbytné.
- Hledám zkratky, abych se to naučil/a s minimálním úsilím.
