Mais informação não significa melhor discernimento.

Mais informação não significa melhor discernimento.

Embora as crianças tenham acesso a muitas afirmações, nem sempre é fácil avaliar se são fiáveis. Descubra jogos que incentivam a fazer perguntas e a verificar a informação.

Uma pessoa pode conhecer muitas respostas e, ainda assim, não perceber se tem razões suficientes para as sustentar. É precisamente aí que reside a interessante diferença entre acumular informação e formar um juízo ponderado. No blogue, encontrará situações e jogos que mostram às crianças e aos adolescentes que verificar, comparar e fazer mais uma pergunta não é uma perda de tempo, mas uma parte útil do processo de encontrar respostas.

Interessado neste tema? Leia mais: Pensamento crítico como chave para um estudo bem-sucedido: Como desenvolver habilidades analíticas em crianças e adolescentes Quer descobrir como está pessoalmente? Preencha um breve teste no final da página e obtenha uma melhor visão.

Como se manifesta este tema na sua vida? Escolha as respostas que melhor o descrevem:

Que imagem você imagina quando pensa em "pensamento crítico"?

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Quando, na sua opinião, deve começar o processo de desenvolvimento do pensamento crítico nas crianças?

Escolha a resposta que melhor o descreve.

Como você se sentiria se alguém estivesse constantemente fazendo perguntas para justificar sua opinião?

Escolha a resposta que melhor o descreve.

Que abordagem você escolheria para que a criança comece a analisar as informações que recebe?

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O que você imagina quando ouve a palavra "debate"?

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Qual é, na sua opinião, a melhor forma de ensinar o pensamento crítico às crianças?

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Qual é a sua postura se a criança tiver frequentemente opiniões diferentes das suas durante as aulas de pensamento crítico?

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Qual é o papel que a capacidade de cometer erros desempenha no ensino do pensamento crítico?

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Se você tivesse que ensinar uma criança a reagir a informações falsas, o que você recomendaria?

Escolha a resposta que melhor o descreve.

Como deve ser a criança no ensino do pensamento crítico - independente ou sob a orientação de um adulto?

Escolha a resposta que melhor o descreve.

Ensinar crianças a pensar criticamente – Como desenvolver o pensamento crítico em crianças e adolescentes

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