A nota mostra o resultado, mas não revela tudo o que a criança sabe e sente. Descubra como fazer perguntas que abram caminho à aprendizagem.
Uma única nota pode desencadear uma reação forte, embora não explique como a criança chegou àquele resultado. Talvez tenha compreendido a matéria, mas tenha sido apanhada de surpresa por uma pergunta específica; talvez precise de mais tempo ou de outra forma de se preparar. Em vez de tirar conclusões precipitadas, pergunte-lhe o que achou fácil no teste e o que a surpreendeu. Assim, ficará a saber mais do que aquilo que o número escrito no caderno revela e poderá decidir se é melhor praticar mais, falar com o professor ou simplesmente dar-lhe algum tempo para processar o que sentiu.
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