- Zamyslím se, co tím asi chtělo říct, a zeptám se ho na příběh.
- Pochválím ho za snahu a navrhnu mu, jak to vylepšit.
- Opýtám se ho, co to přesně znamená, abych měl jasno.
- Zasmál bych se a udělal z toho vtip.
- Nevěnuji tomu velkou pozornost, děti přece kreslí cokoliv.
