- Je vais réfléchir à ce qu'il voulait probablement dire et je vais lui demander l'histoire.
- Je vais le féliciter pour ses efforts et lui proposer comment l'améliorer.
- Je vais lui demander ce que cela signifie exactement, pour que je sois clair.
- Je rirais et en ferais une blague.
- Je n'y prête pas beaucoup d'attention, les enfants dessinent de toute façon n'importe quoi.
