Estabeleça um limite e dê espaço à criança para se expressar

É possível reconhecer o que a criança sente e manter a regra acordada

A criança quer continuar a jogar à noite, apesar de já ter chegado a hora acordada para parar. Pode reconhecer que está a meio de algo importante para ela. Depois, relembre a regra e dê-lhe uma escolha que consiga cumprir.

«Vejo que querias acabar de jogar. Combinámos parar às oito. Queres guardar o jogo sozinho ou fazemos isso juntos?» Quando ambos estiverem mais calmos, ouça a proposta da criança para o dia seguinte. Por exemplo, podem começar a jogar mais cedo para haver tempo de terminar uma partida já iniciada.

Prática. Imagine uma situação em que combinaram uma hora para sair. Demonstre que compreende, relembre o acordo e ofereça uma escolha viável.

Chegou a hora combinada para parar de jogar. É possível guardar o jogo de imediato. Que resposta mantém o acordo e dá espaço à criança?

Assertividade na prática – limites claros, mesmo sob pressão

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